28/04/2021 16:50
Le secteur de l'enseignement supérieur vietnamien vise à former dans les dix prochaines années 7.300 enseignants titulaires d'un doctorat.
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Un cours d’enseignement à l’Université nationale d'économie.
Photo : VNA/CVN

Le 18 janvier 2019, le Premier ministre de l’époque, Nguyên Xuân Phuc, a publié la décision N°89/D-TTg qui vise à améliorer pour la période 2019-2030 les capacités des enseignants et des administrateurs. Plus précisément, le texte entend augmenter le nombre d’enseignants titulaires de doctorats et d’administrateurs de haut niveau.

Lors d’un séminaire organisé récemment sur la mise en œuvre de cette décision N°89, le Dr Nguyên Thi Thu Thuy, directrice adjointe du Département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a évoqué les objectifs que se fixe le ministère pour répondre aux exigences de cette décision. 

Pour ce faire, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré un plan pour étudier, réviser et élaborer les règlements nécessaires à la mise en œuvre de la décision 89. En voici les objectifs principaux : former au doctorat au moins 10% des professeurs d'université; former au moins 80% des enseignants spécialisés dans les secteurs de la culture, des arts, de l'entraînement physique et du sport à la maîtrise.

Actuellement, les statistiques dudit ministère montrent qu'il y a aujourd’hui plus de 73.000 professeurs d'université, dont 28,8% sont titulaires d'un doctorat (soit environ 20.000 personnes). Sur les dix prochaines années, le ministère de l'enseignement supérieur vietnamien devrait ainsi former environ 7.300 enseignants titulaires d'un doctorat, et plus de 300 enseignants spécialisés en culture, arts, entraînement physique et sports titulaires d’un master.

Pour remplir tous ces objectifs, les établissements d'enseignement supérieur jouent un rôle clé. Ce sont en effet eux qui forment les futurs enseignants et qui gèrent leurs carrières une fois qu’ils sont diplômés. Dans l’optique d’améliorer la formation de haut niveau dans les établissements d’enseignement supérieur, le ministère de l'Éducation et de la Formation est en train de rédiger un projet de circulaire guidant la mise en œuvre de la formation aux masters et aux doctorats conformément à la décision N°89/QD-TTg.

Thúy Hà/CVN

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