12/04/2018 20:39
Un séminaire a eu lieu mercredi 11 avril dans la ville de Phan Rang - Thap Chàm, province de Ninh Thuân (Centre), dans le but de partager des expériences dans la mise en œuvre des politiques d’éducation pour les enfants handicapés.

>>Le Têt pour les enfants handicapés
>>Améliorer l’accès des enfants handicapés à l’éducation

 

L'intégration sociale des enfants handicapés est très nécessaire.
Photo : VNA/CVN


Co-organisé par le Service provincial de l’éducation et de la formation de Ninh Thuân et le Fonds des Nations unies pour l’enfance (UNICEF), le séminaire sur l'éducation inclusive pour les enfants handicapés a attiré la participation de plusieurs délégués provenant de différents ministères, secteurs, centres de soutien pour l’éducation inclusive.

Le séminaire était un forum où les scientifiques, les gestionnaires et les enseignants pouvaient partager des expériences liées à l’intervention précoce et à l’éducation inclusive pour les enfants handicapés.

Les participants ont discuté de la planification des centres de soutien pour l'éducation inclusive et des établissements d'enseignement spécialisés, de la sensibilisation du public aux mesures en faveur de l'intégration sociale des enfants handicapés, de la surveillance de l'application des politiques à leur intention. Ils ont estimé que les centres de soutien pour l'éducation inclusive en faveur des enfants handicapés au Vietnam, à Ninh Thuân en particulier, avaient obtenu d'importants résultats.

Lê Van Binh, vice-président du Comité populaire provincial, a appelé à multiplier les modèles efficaces, avant d'affirmer que les opinions des délégués serviraient de référence pour élaborer des politiques appropriées destinées aux enfants handicapés.

VNA/CVN

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