>>Approbation d'un programme de formation professionnelle
>>L'importance des ressources humaines pour le développement
 |
| Dans une classe de formation professionnelle. |
| Photo : VNA/CVN |
Le séminaire sur la coopération internationale dans la formation professionnelle a été conjointement organisé par la Direction de l'enseignement et de la formation professionnels (DEFP), l'Organisation internationale de la Francophonie (OIF) et l'Agence allemande pour la coopération internationale (GIZ).
Les participants ont été informés des orientations, des potentiels et des opportunités de coopération bilatérale et multilatérale entre les établissements de formation professionnelle, en particulier entre la DEFP et les agences et organisations internationales.
Ils ont souligné la nécessité d'accélérer la transformation numérique et de moderniser les méthodes de formation professionnelle, contribuant à maintenir la stabilité du marché du travail, à améliorer la productivité du travail et la compétitivité nationale dans le cadre de la quatrième révolution industrielle.
Les statistiques de la DEFP montrent que grâce aux projets de coopération internationale, près de 5.000 enseignants et gestionnaires de l'éducation ont bénéficié de formations, dont environ 200 ont participé à des cours en Malaisie, en Australie, en Allemagne, en France, au Japon, en République de Corée et à Taïwan (Chine)... Pas moins de 655 enseignants ont suivi des cours de courte durée transférés par l'Australie et l'Allemagne au Vietnam.
Cependant, ces chiffres restent modestes par rapport aux près de 90.000 enseignants dans les établissements de formation professionnelle dans l’ensemble du pays.