03/06/2020 23:25
Les résultats d'une enquête intitulée "Voix des enfants vietnamiens" ont été publiés par le Management and Sustainable Development Institute (MSD) et Save the Children International (SCI) à Hanoï le 2 juin.
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Parmi les questions que les enfants veulent faire entendre, l'apprentissage et l'école obtiennent le plus d'attention avec 61,3%.
Photo : VNA/CVN

L'enquête intitulée "Voix des enfants vietnamiens" a interrogé près de 1.700 enfants vietnamiens de 11 à 16 ans dans les zones urbaines et rurales, à la fois dans et en dehors des écoles, de l'ethnie majoritaire Kinh ou de minorités ethniques, dans sept villes et provinces du pays.

Elle a montré que les connaissances des enfants concernant leurs droits et la Convention des Nations Unies relative aux droits de l’enfant (CIDE) restent limitées. Plus de 53% des enfants des écoles ne connaissent pas la CIDE ; 61,3% connaissent leurs droits via les réseaux sociaux ; 58,8% via les médias et 11,6% via les autorités locales.

Plus de 50% qui ne vont pas à l'école doivent travailler pour subvenir aux besoins de leurs familles, tandis que 80% sont préoccupés par les changements climatiques et les problèmes environnementaux.

Parmi les questions que les enfants veulent faire entendre, l'apprentissage et l'école obtiennent le plus d'attention avec 61,3%, suivis par l'égalité des sexes (44,3%), la sécurité dans les zones de vie et d'étude (43,4%) et les activités de divertissement (43,2%).

Trois problèmes sur lesquels ils souhaitent que davantage de mesures soient prises sont la maltraitance des enfants, la cyber-intimidation et les punitions physiques et spirituelles contre les enfants.

Près de 90% pensent qu'il est important que tous ceux qui ont le pouvoir de prendre des décisions (fonctionnaires à tous les niveaux, enseignants, parents) écoutent les opinions des enfants.

Nguyên Thi Nga, cheffe adjointe du Département chargé des affaires liées aux enfants du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales, a déclaré que les résultats de l'enquête contribueraient à compléter les objectifs des programmes et plans sur les enfants pour la prochaine décennie.

VNA/CVN

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